Inicia el año lectivo con muchos retos

El reforzamiento en la lectura es uno de los retos que tienen los educadores en este nuevo año escolar.

Este lunes 9 de febrero dio inicio el año lectivo 2015 con retos, tales como lograr que los estudiantes aprendan a hacer análisis y lectura comprensiva, ésto luego de los resultados obtenidos por muchos estudiantes que intentaron ingresar a una universidad pública, donde solo el 5% de los 2,513 que realizaron el exámen de admisión en la Universidad de Ingeniería lograron aprobar.

De acuerdo a datos brindados por la coordinadora del Consejo de Comunicación, Rosario Murillo, la cifra de niños que iniciaran el año lectivo en preescolar es de 243,714, además de los 836,149 niños de primaria y los 347,636 jóvenes de secundaria, aunque la suma de los alumnos matriculados asciende a 1 millón 600 mil estudiantes, las matriculas seguirán abiertas hasta marzo. 

Otro de los retos para éste año escolar consiste en brindar contenidos y herramientas adecuadas para mejorar el conocimiento del joven, ésto se lograra mejorando la calidad de la formación de los docentes, quienes han estado en constantes capacitaciones por parte del gobierno para renovar el modelo educativo.

Este año en primer y segundo grado inicia el uso del método Fonético, Analítico y Sintético, mejor conocido como FAS y utilizado anteriormente en los años 80. Según Marylú López, docente de colegio Luis Alfonso Velásquez Flores, "El niño no aprende esquemáticamente como lo hacíamos en años anteriores y el maestro no usa mucho la pizarra".

Según indicó el asesor de la Presidencia en temas educativos, Salvador Vanegas, se utilizara una nueva estrategia que consistirá en la enseñanza de las matemáticas "de forma amigable", además de estimular los valores, la interacción y la socializacion a través de una asignatura llamada Conociendo Mi Mundo.

De acuerdo a declaraciones brindadas por el experto en Educación Cefas Asensio Flórez, éste año se pretende desarrollar tanto las capacidades como las cualidades de los alumnos para lograr que cese la deserción estudiantil.